التحوّل الرقمي في التعليم العالي: ضرورة لتعزيز جودة التعليم
أكّد مدير إدارة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بالألكسو الدكتور محمد الجمني، على أهمية إدارة المشاريع الرقمية في ظل التطورات التكنولوجية المتسارعة التي يشهدها العالم، والتحديات التي يواجهها قطاع التعليم العالي في الوطن العربي، مثل النمو السكاني السريع، وزيادة الطلب على التعليم، وضرورة مواكبة التطورات التكنولوجية العالمية، ليبرز التحول الرقمي كحل استراتيجي لتعزيز جودة التعليم وضمان استدامته.
وقال الجمني في تصريح لموزاييك، على هامش ورشة حول إدارة المشاريع الرقمية في إطار التحول الرقمي في قطاع التعليم العالي، أن هذه الدورات تعتبر أداة فعالة لتنفيذ المبادرات التكنولوجية بكفاءة وفعالية، على اعتبار أن التحول الرقمي أصبح ضرورة حتمية لمواكبة متطلبات العصر الحديث.
المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم مهتمة بالتحول الرقمي
وفي هذا الخصوص، بيّن اهتمام المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم باتباع المنهجيات العالمية المتطوّرة في العالم العربي ومؤسساته من خلال المساهمة في تطوير منصات تعليمية تفاعلية وتوفير موارد رقمية متقدمة، مما يعزز من جودة التعليم ويجعل العملية التعليمية أكثر جاذبية وفعالية للطلبة والأكاديميين، وذلك من خلال تطبيق مشاريع رقمية مثل التعليم عن بعد والفصول الافتراضية، حيث يمكن للجامعات العربية توسيع نطاق وصولها إلى الطلبة في المناطق النائية والحد من الفجوة التعليمية بين المناطق الحضرية والريفية.
وأضاف محدثنا أن إدارة المشاريع الرقمية تمكن من تحسين استخدام الموارد المالية والبشرية، من خلال تخطيط دقيق وتوزيع مناسب للمهام، مما يضمن تحقيق الأهداف بأقل التكاليف والموارد، كما أن المنهجيات المتبعة من شأنها أن تساهم في تحديد المخاطر المحتملة مثل اختراقات البيانات أو فشل الأنظمة ووضع خطط استباقية للتخفيف من آثارها.
كما تشجع على تبني تقنيات حديثة مثل الذكاء الاصطناعي، والتعلم الآلي، والبيانات الضخمة، مما يفتح آفاقا جديدة للبحث العلمي والابتكار الأكاديمي.
بشرى السلامي